Schlagwort: Distanzlernen

  • Prüfungsdruck rausnehmen: Freischussregelung fürs Abi!

    Prüfungsdruck rausnehmen: Freischussregelung fürs Abi!

    Foto: janeb13 auf pixabay

    In unserem Änderungsantrag haben wir gefordert, dass für das Schuljahr 2020/2021 pandemiebedingt ein Freiversuch für alle zentralen Abschlussprüfungen gewährt wird. Aufgrund der unterschiedlichen Umsetzungen beim Distanzunterricht sind nicht überall die gleichen Lernvoraussetzungen gegeben gewesen. Für die Abiturienten und Abiturientinnen würde eine Freischussregelung den Prüfungsdruck mildern und ein Stück weit die Sorgen und Ängste nehmen.

    Das ist eine unserer Forderungen mit Blick auf das von der Landesregierung vor Ostern eingebrachte Zweite Bildungsgesetz.

    Unser Änderungsantrag

  • ZP10 fair gestalten! Klassenarbeiten dezentral durch Lehrkräfte vor Ort!

    ZP10 fair gestalten! Klassenarbeiten dezentral durch Lehrkräfte vor Ort!

    Foto: Alexandra Koch auf pixabay

    Die Absicht, die zentralen Abschlussprüfungen in der 10 durchzuführen, ist unverständlich. In diesem Jahr gibt es so unterschiedliche Lern- und Wissensstände wie nie zuvor. Das ist Grund genug, die ZP 10 zu dezentralisieren, damit die Schülerinnen und Schüler faire Prüfungsbedingungen haben.

    Das ist eine unserer Forderungen mit Blick auf das von der Landesregierung vor Ostern eingebrachte Zweite Bildungsgesetz.

    Unser Änderungsantrag

  • Sofortmaßnahmen für das Distanzlernen – jetzt!

    Sofortmaßnahmen für das Distanzlernen – jetzt!

    Foto: Jagrit-Parajuli-auf-Pixabay

    Der Unterricht wird erstmal weiterhin als Distanzlernen stattfinden. Das klappt aber nicht flächendeckend. Das Schulministerium hat bereits während des aktuellen Lockdowns viele Schülerinnen und Schüler, Eltern, Schulleitungen und Lehrkräfte mit ihren ungelösten Problemen und offenen Fragen zum Distanzunterricht alleine gelassen.

    Wir haben am gestrigen Donnerstag hierzu einen Eilantrag in den Landtag eingebracht. Wir brauchen eine bessere Berücksichtigung von Kindern und Jugendlichen mit sozialen Benachteiligungen und Beeinträchtigungen. Ungleichheiten beim Zugang zu Lern-IT und Lernräumen müssen abgebaut werden. Und neue inhaltliche Schwerpunkte gesetzt werden.

    Die aktuellen Probleme haben wir in unserem Antrag „Wir brauchen Sofortmaßnahmen für das Distanzlernen jetzt!“   geschildert und zusammengefasst, was jetzt passieren muss. Dazu gehören kostenlose SIM-Karten, für alle, bei denen das W-Lan nicht ausreicht, Gastzugänge fürs Internet, aber auch pädagogische Hilfe und stabile Kleingruppen an den Schulen und ein Sorgentelefon.